口述整理：施伯松
攝影：張峰碧
編輯小組於2006年8月底的晴朗午後，拜訪台中中興大學藝術中心的主任陳欽忠教授，除聆聽陳教授精闢且風趣的書法收藏經驗外，也一覽中興大學優美無污染的校園，並參觀甫落成不久功能俱全的興大藝術中心。
陳教授首先提出兩件跟隨自己多年的前輩書家作品。第一件是弓英德教授（註1）寫的篆書對聯，其內文為：「敏則有功公則（兌）悅，威而不猛恭則安。」陳教授特別感謝老師撰此楹聯的苦心，除了砥礪自己更上一層樓之外，也含有積極獎勵後進的意味。第二件為彭醇士先生和明允中先生（註2）互相酬唱詩詞的書信，其內容如（圖一）：「第一封：允中詩兄吟席，病中多蒙存詢承示，又枉佳章，盛情周浹，感何可言。自回寓盧，終日偃臥，精力衰靡，百無一可，將來課程不知如何應付也。滌生先生（註3）代候，專肅復頌，吟安。弟彭醇士。第二封：允中我兄吟席再奉書，並示大作，至以為佩。拙次王約庵元日詩，承和尤感。已寄約庵，快此聲應。專此肅謝，即頌吟安。弟彭醇士，丁未（1967年）人日。」從以上兩封書信中，不但可以欣賞到彭醇士先生優美的書法，其酣暢處於二王也不遑多讓。另外就是可以體會當時詩人們互相吟詩作對的酬唱之趣。信札中的用語極簡斂又富有深趣，覽之亦可加深應用文的常識。整體而言，以藝術的眼光來看待此件信札的書作表現，應可稱上是一件逸品。另外附上陳定山先生再和明允中先生詩作的小品，見（圖二）。
接著陳欽忠教授特別展示一幅熊復光先生（註4）寫趙孟頫的書作，其內容是熊先生節錄趙孟頫書『蘇軾古詩卷』的片段內容，見（圖三）。（編輯按：此卷趙書內容，經鄭聰明先生解說，已了解公論定為是件偽作。惟此仿品用筆結構尚稱良好，除少數字的寫法，如「底」字和趙孟頫習慣不類之外，對於書法學習者而言亦可稱得上是一參考範本。）此件書法作品得來頗曲折，也頗有意思。據陳教授口述，當時中興大學書法社本由黃世傳先生指導，後來有一段短期時間聘請熊復光先生指導。熊先生剛到書法社時，看到同學學習的態度較為閒散，和其嚴謹的學問態度相背，不久旋離開書法社指導一職。當時熊先生見還是學生的陳教授努力學習趙字，回家便寫下此書作。但寫完後熊先生已不去書法社上課，此作一直擺在家中抽屜，隔了兩年，當陳教授去拜訪熊先生的時候，老師才拿出來贈送。其文末落款云：「己未（1979年）初秋與欽忠仁弟論書，謂子昂字不可學，亦不易學。特書趙字一通贈之。」此段文字中充滿惜才及點撥提示之意。按陳教授口述，熊先生這段話本意是要告知：「初學者學趙字容易蹈輕滑，熟媚之弊。若是具有一定功力之後再學，容易得似與不似之間的神韻趣味。」這種見解確實發人深省，也為學習趙字的書法愛好者提供一點經驗之談。
（註1）弓英德先生乃早期全國美展評審委員，中興大學文字學教授。
（註2）明允中先生乃中興大學中文系教授，曾於民國53年至54年間擔任該校圖書館館長。
（註3）李滌生先生乃中興大學中文系於民國54年創立時的元老，當時系務由李教授全力擘畫，延聘名師，並充實圖書庋藏，奠立根基，居功厥偉。
（註4）熊復光先生乃馬一浮先生於四川樂山創立復性書院的總務主任，兩人之間交情甚篤，時有魚雁往返。後政府遷台，台中宜寧中學於四十九年四月聘熊先生為校長，前後服務於該校約12年之久。
